МОБУ «Русская школа»

Контакты: 662610 г. Минусинск, ул. Сургуладзе, 4

Конкурс чтецов «Живая классика»

с 18 по 22 ноября  в рамках всероссийской акции Неделя «Живой классики», призванной помочь будущим конкурсантам и их педагогам подготовиться к этому авторитетному творческому конкурсу в школьной библиотеке подготовлена книжная  выставка современной литературы, проводятся тематические классные часы ,так же учащиеся 5-8 классов  посетили  детскую библиотеку им. А. Гайдара.

Посвящение первоклассника.

1 октября в МОБУ» Русская школа» прошло мероприятие под названием « Посвящение в первоклассники».

Тема посвящения « Страна знаний». Начинающие школьники окунулись в сказку  и приняли участие в интересном квесте с персонажами из сказок. Все учащиеся справились с заданиями быстро и легко. Заключительным этапом для первоклашек стала « клятва первоклассника». После ее произношения дети стали истинными первоклассниками, а самое главное с мероприятия дети ушли довольными и воодушевленными на дальнейшее обучение в школе.

 

Деятельность в области здоровьесбережения.

“Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.

От жизнедеятельности  детей зависит  их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…”

В.А. Сухомлинский

Использование на уроках здоровьесберегающих технологий — залог успеха учебно-воспитательного процесса.  Важное место в моей педагогической деятельности отводится здоровьесберегающим технологиям.  Здоровьесберегающий урок – это урок, на котором соблюдены возрастные и индивидуальные возможности  и способности учащихся, сохраняющие их умственную и физическую работоспособность, формирующие культуру здоровья, способствующие реализации цели обучения, развития и воспитания здоровой личности.

По моему мнению, здоровье учащихся определяется исходным состоянием его здоровья на старте школьного обучения, но не менее важна и правильная организация учебной деятельности, так как именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь, а именно:

строгая дозировка учебной нагрузки;

построение урока с учетом  работоспособности обучающихся;

соблюдение гигиенических требований в соответствии с новыми санитарными правилами: «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

благоприятный эмоциональный настрой.